考研复试专业课面试需要注意什么考研面试需要注意什么

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先来了解下导师为什么要招生？导师在学校会存在三方面诉求：
1.学术地位的提高
2.行政地位的提高
3.经济水平的提高
三个方面都会对学生的能力提出一定的要求，导师的目标有多远大，就意味着对学生的能力要求有多高。

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一、学术地位的提高
学术地位那就是几项硬指标，论文，自然科学基金，教学质量。
除了教学跟你这个小硕没有半毛线关系之外，剩下就是考验文字功夫的东东，你在提笔之前先要做的事情是研究别人的论文和报告，高质量论文又必然是英文的，所以扎实的英语基础和专业基础才是搞学术最需要的，而英语又是最直观的体现能力的，因为很多人考研之前对于研究生期间的具体专业情况并不是很了解，所以都是来了再学习的。
二、行政地位的提高
根据导师行政职务高低，安排你做一些行政上的杂物，如打印材料，送文件，统计信息，组织活动，参加一些杂七杂八的会议。
一般这种情况学生不会给导师主动表达这类意向，所以导师一般会观察学生中比较活络的、有组织能力的，来执行此类任务，有时候为了安全起见，还会搭配一两个性格适中，做事仔细的人来作助手。
有一种情况比较例外：
那就是你的行政能力很不错，但是学术能力或者科研能力大于行政能力，这个时候导师还是会优先让你做学术或科研，然后鼓动你上博士。只有你上博士甚至留校了，行政能力的作用才能充分发挥出来。
三、经济水平的提高
两个字：科研
不管是纵向科研还是横向科研，最终都会考量一个问题，团队协作。所以送给大家两个字“沟通” 。
对导师来说，做科研，具有良好沟通能力的学生才是最重要的，你技术再牛，再聪明，不会沟通，项目也无法做成。你必须懂得如何与大家协调，在保障自己任务的前提下协助完成短板的改善，才能够保证整个团队的顺利前进。

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下面，一起看看导师偏爱的学生主要需要以下特征：
1）英语好。不管是撰写论文、做学术交流、查询海外资料，还是研究技术手册，英语都是一个不可或缺的能力，对于任何非英语专业的导师来说，英语好的学生总是更让人更省心一些。
2）出色的归纳总结能力。将任何事务都能够简单明了的说明，让别人一听就懂，看了你的材料一目了然，是让事情高效运转的关键。
3）积极主动的沟通能力。胆大心细，敢发表意见，不要怕说错，作为学生而言说错话还是有机会补救的，总不至于因为说错就开除吧。三棒子打不出屁的学生千万要不得。
4）快速学习新事物的能力。大学大学，大概学习，而研究生的很多东西都得重头再学，成绩单这个东西只是研究生复试和毕业投简历的敲门砖，真正想在长期的工作中崭露头角，靠的还是快速学习新事物的能力，社会发展太快，落后就得挨打。
5）适当的行政处理能力。导师不希望一些行政杂务（包括学生的和导师的）动不动都得来烦他，填表签字报账写推荐信什么的，行政事务先做好外部协调再来找导师，这样一次通过大家都轻松。学校的事务处理还是有很多小窍门，需要学生自己发掘。
6）最后，才是扎实的专业基础知识。所以应了那句老话：先做人，再做事。导师首先希望他招了学生不要添乱，再说能不能出成绩的问题，基础好，也就是你出成绩的概率提高了而已。
7）余下一些认真仔细踏实肯干之类的基本要求。当然，上面这些都是建立在你初试成绩过线了，你不用向导师证明你的学科基础知识能力的时候了。大家现在要做的还是踏踏实实复习，在这过程中有意识的提高上述能力。

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考研面试是通过初试之后，决定我们能否被心仪的学校所录取的重要的环节。而且这一环节的重点在于向面试老师展现自己所拥有的实力和对自己所报考专业的了解情况，以方便面试的诸位老师在诸多竞争者中挑选适合的学生。
在面试的时候最为重要的莫过于要对于自己有信心，既然可以通过之前的笔试获得面试资格，那么说明你在前期的学习和准备中还是有实力的，所以在面对老师是要展现你的自信。
面对各位面试老师一定要谦虚。虚心好学的学生是老师们所喜欢的。如果在面试过程中遇到自己一时解答不了的问题，那么一定要谦虚。不能信口开河，乱讲一通，而是应该诚恳的告诉面试老师对不太了解。
面试是展现自己能力的平台，也是体现自己与众不同一面的好机会。所以在与老师交流的时候一定要将自己的优长之处展现出来，体现自己有能力胜任研究生阶段的学习，让老师看到你的潜力，这样会大大增强老师对你的印象。进一步来说，也增加了你被成功录取的可能性。
就你所报考的内容来讲，一定要对目标院校的研究状况有所了解，这是最基本的内容，不能在这些问题上一问三不知。
还有一些小问题也需要注意，比如面试时的穿着打扮，一定要精干，给老师们留下一个好的第一印象。再比如，面试时与面试老师问好等等，这些都是可以加分的比较小的点，稍加注意即可。